“我对于学生的要求只有一点，‘要做事，先做人’。只有做好人才能做好事、做好自己的专业。”这是他常常对学生说的话。对待教学，他认真严肃，一丝不苟；对待学生，他宽严并济，亦师亦友，他就是新闻传播学院教师孟宪林。

学高为师

常言道:“学高为师,身正为范”。教书育人，教书者必先学为人师。

孟宪林在来我校任教之前，曾在黑龙江广播电视台等媒体担任播音员，在中央电视台海外中心新闻部做过新闻节目配音工作。长期的媒体实践，使他积累了丰富的经验。他就读于中国传媒大学播音主持系研究生课程班，获中澳合作堪培拉大学教育学硕士学位。现为主任播音员，全国高教学会播音与主持艺术教育委员会理事，同时是我校新闻传播学院播音与主持系主任。

孟宪林主要从事播音主持发声学、播音主持创作基础、广播电视播音主持艺术教学工作。先后获我校“三育人”先进个人、优秀实习指导教师、优秀班主任，广西中华经典诵读大赛优秀指导老师等称号。

师爱为魂

“老孟总是笑着，很可爱，上课也十分幽默风趣！”“老孟曾是台里资深的播音员主持人，在专业指导上很有一套。”“很喜欢和老孟说说笑笑。”许多播音主持专业的学生这样评论他。学生们觉得“老孟”就像一个爱称，能拉近师生之间的关系。在他们眼里，孟老师不仅是良师，更是益友。

课上，他站在学生旁严肃认真地纠正发音，对每一个学生严格要求并进行逐一指导；课间，满脸慈爱的他与大家说说学术研究、聊聊校内情况、谈谈近来趣事，这是大家最开心的时刻。正如他所言，“与学生的相处，我提倡的是平等的朋友朋辈式关系，不是居高临下。”久而久之，大家和他的关系愈加亲近。

身为班主任又是专业课老师，除了上课外，孟宪林也十分关注学生的学习生活情况。从开学的各种会议，到各种比赛的安排辅导，再到学生的日常生活，他都记挂在心上。此外，他还为学生的毕业实习奔波，不仅为学生安排实习工作，还注重关爱学生的心理状况。他事必躬亲，如同为自己的孩子一般忙碌。

为了提高学生自身专业素养，孟宪林组织学生创立播音与主持协会，并担任指导老师；他创立微信公众号“桂声”作为专业对外发声窗口，让播音班学生有更多的机会接触新媒体。“他们在大学期间，学会做人，打好基础，找到自己喜欢的工作，能够发挥自己的才能，我就很高兴了。”孟宪林谈起对学生的展望时如是说。

身正为范

孟宪林对待工作认真仔细，并以身作则。“他总是以学生和学校为主，有时候为了工作他甚至会在办公室待到凌晨。”班上的一位同学这样说，“老孟就是和学生并肩作战，绝不会自己先回去，让学生办事情。”孟宪林积极与校外主流媒体探索校台合作模式，协助新闻传播学院聘请播主实践导师和客座教授。

对待教学工作孟宪林也勤恳踏实，积极创新。长期以来，他关注学生的就业情况和反馈，结合以往的播音及教学经验，在课程设置上新增了教育学、播音主持教学法、情景教学、教师技能培训四门课程，以此培养播音主持专业教师。“现下很多培训机构、学校都很缺播音主持专业的老师，我们是师范学院，要抓住师范学院的特点来培养师资，做好播音主持师资培养工作。目前除了中国传媒大学有这个课程，其他院校都没有。”他对此说道。此外，他积极为学生拓宽了就业道路，使毕业生不仅能够进入媒体胜任实践工作，而且能为人良师，继续将学到的知识相传相授。

“德才并育，知行合一”是学校的育人理念，孟宪林也将其作为教育宗旨。他时常说，“要做事，先做人。”从播音岗位转到校园教学的他，为了做好教学，他为人师表，以诚相待。他用实际行动真正诠释了何为“师爱为魂，学高为师，身正为范”。